Chemie mal anders – Abschlussklassen lösen Rätsel um Mord im Sternerestaurant
Kurz bevor die Schülerinnen und Schüler unserer Abschlussklassen in die wohl verdiente Klassenfahrt gestartet sind, haben sie sich noch einmal einer besonderen Herausforderung gestellt. In Teams versuchen sie den Mord in einem Sternenrestaurant aufzuklären. Kryptische Hinweise, Audionachrichten des Täters sowie eine vielfältige Auswahl an Speisen und Getränken lieferten verschiedenste Hinweise, die sie auf die Spur […]
Sieger des LEGO-Classroom-Wettbewerbs stehen fest
Die 7. Klassen haben in diesem Schuljahr im Rahmen des Technikunterrichts ihr Können und ihre Kreativität beim „FirstLEGOLeague-Classroom“-Wettbewerb unter Beweis gestellt. In 2er- und 3er-Teams mussten Roboter konstruiert und programmiert werden, um in 2:30min möglichst viele Aufgaben auf einem Spielfeld zu erledigen. Die Aufgaben standen unter dem Motto „CargoConnect“, es ging also um Logistik und […]
„Die Solarkanone“ holt Sieg beim 3. Diepholzer Solarautorennen
Der Ansturm auf den Wettbewerb war in diesem Jahr hoch: 54 Teams mit insg. rund 160 SchülerInnen trafen sich am 25. Mai im Forum Technik der Privaten Hochschule für Wirtschaft und Technik (PHWT) in Diepholz zum Solarautorennen. Basis für die „Rennwagen“ war ein Solarauto-Bausatz welcher kostenlos von der Dr. Jürgen und Irmgard Ulderup Stiftung zur […]
Profilkurs Technik zu Besuch bei Lütvogt
Welche Ausbildungsmöglichkeiten – speziell im technischen Bereich – bietet das Wagenfelder Unternehmen? Dieser Frage gingen 15 Schüler aus dem Profilkurs Technik Jahrgang 9 am Montag, 19.6.23, nach: Nach vorangegangener Recherche auf der Unternehmenswebsite, nahmen diese an einer Führung durch den Betrieb der Friedrich Lütvogt GmbH&CoKG teil. Alena Wiegmann und Timo Friedhoff führten die Gruppe über […]
Raus an die frische Luft und die Natur vor Ort erleben
An diesem Tag stand das Motto Naturparkschule im Fokus: Die Schüler und Schülerinnen sammelten Naturerlebnisse und setzten sich direkt mit realen Unterrichtsobjekten auseinander. Darüber hinaus wurde das Bewusstsein für die Bedeutung des Zusammenspiels zwischen Mensch und Natur geschärft. Die Schüler und Schülerinnen des fünften Jahrgangs untersuchten die Laubbäume des Schulhofs, um diese dann zu […]